في مشهد مؤثر يعكس مدى حرصهم على مستقبل أبنائهم، توافد العديد من أولياء أمور طلاب شهادة الثانوية العامة بمحافظة الجيزة، صباح اليوم الأحد، على مقار اللجان الامتحانية لمساندة أبنائهم ودعمهم معنويًا قبل دخولهم لخوض امتحان مادة اللغة العربية، وهو أول امتحانات المواد الدراسية الأساسية المضافة للمجموع في العام الدراسي 2024-2025.
المشهد تجسد في الدعاء والتضرع إلى الله خارج أسوار المدارس، آملين أن يوفق أبناءهم ويسهل عليهم الامتحان.
ورصدت عدسة "اليوم السابع" توافدًا ملحوظًا لطالبات الثانوية العامة على اللجان الامتحانية، خاصة في مدرسة الأورمان الثانوية التابعة لإدارة الدقي التعليمية.
وقد بدت علامات التوتر والقلق واضحة على وجوه الطلاب والطالبات، إلا أن وجود أولياء الأمور كان له أثر إيجابي في تخفيف هذا التوتر ومنحهم شعورًا بالاطمئنان والثقة قبل الدخول إلى اللجان.
يؤدي الطلاب في النظامين الجديد والقديم امتحان مادة اللغة العربية في نفس التوقيت.
قضى أولياء الأمور ساعات طويلة في محيط المدارس، مستغلين هذا الوقت في الدعاء لأبنائهم بالتوفيق والنجاح، متمنين أن يكون الامتحان سهلًا وميسرًا.
لم يقتصر الدعم على الدعاء فحسب، بل امتد ليشمل كلمات التشجيع والتحفيز التي تهدف إلى رفع معنويات الطلاب وبث الثقة في نفوسهم.
أكد العديد من أولياء الأمور أنهم حرصوا على مرافقة أبنائهم إلى اللجان الامتحانية كنوع من الدعم النفسي والمعنوي.
من جانبها، طمأنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى الطلاب وأولياء الأمور، مؤكدة أن الأسئلة ستكون مناسبة لزمن الإجابة عن كل جزئيات الاختبار، وأنها قد اتخذت كافة الإجراءات اللازمة لتوفير بيئة امتحانية هادئة ومنظمة.
"سيتم تلاشى كل السلبيات التى ظهرت بامتحانات المواد غير المضافة للمجموع الأسبوع الماضى وستكون اللجان الامتحانية أكثر انضباطًا وهدوءًا حفاظًا على سير الامتحانات بشكل يحقق العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب."
هذه التصريحات جاءت لتهدئة المخاوف وتأكيد حرص الوزارة على توفير أفضل الظروف للطلاب.
وأوضحت الوزارة أنه تم عقد عدة اجتماعات من خلال المديريات التعليمية ورؤساء اللجان للاستماع إلى ملاحظاتهم حول اللجان الامتحانية بعد أداء الطلاب امتحانات المواد غير المضافة.
سيتم الأخذ فى الاعتبار كل الملاحظات وتلاشى السلبيات بها، بهدف تحسين سير الامتحانات وضمان حصول كل طالب على حقه الكامل في بيئة عادلة وشفافة.
وتأتي هذه الإجراءات في إطار حرص الوزارة على تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.