انطلق صباح اليوم الأحد الموافق 22 يونيو 2025، ماراثون امتحانات الثانوية العامة بمادة اللغة العربية، حيث توجه إلى لجان الاختبارات قرابة 813 ألف طالب وطالبة على مستوى الجمهورية، موزعين على 2029 لجنة سير.

 

وقد استقبل الطلاب هذا الصباح امتحان اللغة العربية الذي اشتمل على 55 سؤالاً متنوعاً، بهدف تقييم شامل لمختلف جوانب المادة.

 

وقد سادت أجواء من الهدوء والانضباط في محيط اللجان، مع تواجد مكثف من قبل المسؤولين والمراقبين لضمان سير العملية الامتحانية بسلاسة وشفافية.

 

وقد تضمن امتحان اللغة العربية 51 سؤالاً من نوع الاختيار من متعدد، والتي تهدف إلى قياس مدى استيعاب الطلاب للمفاهيم والقواعد اللغوية المختلفة.

 

بالإضافة إلى ذلك، اشتمل الامتحان على 4 أسئلة مقالية، تهدف إلى تقييم قدرة الطلاب على التعبير الكتابي وتحليل النصوص الأدبية.

 

وقد وجهت وزارة التربية والتعليم تعليمات مشددة للطلاب بضرورة الالتزام بالإجابة عن الأسئلة المقالية في الأماكن المخصصة لها في ورقة الإجابة، مع التأكيد على أن الإجابات المدونة في غير المكان المخصص لن يتم الالتفات إليها.

 

وقد أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على أن أسئلة الامتحان قد روعي فيها التنوع في المستويات المعرفية، بحيث تتناسب مع قدرات جميع الطلاب، بدءاً من المستويات البسيطة والمتوسطة وصولاً إلى المستويات العليا.

 

وأشارت الوزارة إلى أن الأسئلة خالية من الأخطاء اللغوية والإملائية، وتم تصميمها بعناية لتقييم مدى فهم الطلاب للمنهج الدراسي بشكل شامل.

 

كما أكدت الوزارة على أهمية دور المراقبين في التأكد من التزام الطلاب بالقواعد والتعليمات، ومنع أي محاولات للغش أو التسريب.

 

وفيما يتعلق بالإجراءات المتبعة في تصحيح أوراق الإجابة، فقد أوضحت الوزارة أنه سيتم تصحيح الأسئلة الاختيارية إلكترونياً باستخدام نظام البابل شيت، لضمان الدقة والسرعة في رصد الدرجات.

 

أما بالنسبة للأسئلة المقالية، فسيتم تصحيحها من قبل نخبة من معلمي اللغة العربية المتخصصين، الذين تم تدريبهم على معايير التصحيح الموحدة.

 

وقد شددت الوزارة على أهمية الشفافية والعدالة في عملية التصحيح، لضمان حصول كل طالب على حقه كاملاً.

 

وتجدر الإشارة إلى أن امتحانات الثانوية العامة تمثل مرحلة حاسمة في حياة الطلاب، حيث تحدد مسارهم التعليمي والمهني المستقبلي.

 

ولذلك، فإن وزارة التربية والتعليم تبذل قصارى جهدها لتوفير بيئة امتحانية مناسبة للطلاب، وتضمن سير الامتحانات بنزاهة وشفافية.

 

وتدعو الوزارة الطلاب إلى الاجتهاد والمثابرة، والاستعداد الجيد للامتحانات، لتحقيق أفضل النتائج الممكنة.