انتهى منذ قليل طلاب الثانوية العامة 2025 في جميع محافظات الجمهورية من أداء امتحاني مادتي التربية الدينية والتربية الوطنية، وذلك في اليوم الأول من امتحانات الدور الأول للعام الدراسي 2024/2025. وقد سادت حالة من الارتياح بين الطلاب عقب انتهاء امتحان التربية الوطنية، بينما تباينت الآراء حول مستوى صعوبة امتحان التربية الدينية.
فور انتهاء الطلاب من الامتحانات، رصدت بوابة "فيتو" حالة من الاحتفال والفرحة بين الطلاب أمام لجنة مدرسة نوبار الإعدادية بنات بمنطقة عابدين في محافظة القاهرة. حرص الطلاب على تهنئة بعضهم البعض وطمأنة أولياء أمورهم على سهولة أول أيام الامتحانات. عبّر العديد من الطلاب عن سعادتهم بمستوى امتحان التربية الوطنية، مؤكدين أنه جاء في مستوى الطالب المتوسط.
إلا أن الآراء تباينت حول امتحان التربية الدينية.
"امتحان التربية المسيحية كان صعب"
، هكذا صرح أحد الطلاب. وأضاف طالب آخر:
"امتحان التربية الدينية الإسلامية كان أصعب من النماذج التي حلتها في الكتب، بينما امتحان التربية الوطنية كان سهلا."
وأشار طالب آخر إلى أن
"أصعب سؤال كان في الدين عن سورة لقمان وسؤال مال اليتيم."
وعلى الرغم من هذه الآراء، أكد أغلب الطلاب أن الامتحان بشكل عام كان في مستوى مقبول.
من جانبه، حرص محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، على متابعة أول يوم فى سير امتحانات الثانوية العامة (الدور الأول) للعام الدراسي ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥ من خلال غرفة العمليات المركزية بالوزارة. وقد اطمأن الوزير على سير الامتحانات وانتظامها في جميع اللجان على مستوى الجمهورية. كما أكد على ضرورة توفير الأجواء المناسبة للطلاب لتحقيق الطمأنينة والراحة النفسية والهدوء لتأدية الامتحانات بشكل منضبط.
وشدد الوزير على التأكد من دخول الطلاب إلى اللجان بدون أي أجهزة إلكترونية، وتطبيق إجراءات تفتيشية صارمة والتعامل بكل حزم وحسم في التفتيش قبل دخول اللجان لضمان الانضباط واتخاذ الإجراءات الفورية مع أي تجاوزات. ووجه الوزير مديري المديريات بالتأكيد على رؤساء اللجان بمراجعة الكاميرات داخل اللجان قبل البدء وبعد الانتهاء من الامتحان، ومراعاة توزيع الأسئلة فى الوقت المحدد مع بداية توقيت الامتحان، ودخول الطلاب اللجان فى الوقت المحدد، وكذا دقة مراجعة الملاحظين داخل لجان الامتحان كتابة بيانات الطالب. يُذكر أن عدد الطلاب المتقدمين لامتحانات الثانوية العامة العام الحالي يبلغ حوالي 45 ألفا و522 طالبا بالنظام القديم، و768 ألفا و353 طالبا بالنظام الحديث، موزعين على 1973 لجنة على مستوى الجمهورية.